Vytvářet prostředí, které reaguje na aktuální situace ve škole a potřeby jednotlivých žáků.
Podporovat včasnou reakci na první projevy rizikového chování nebo počínající příznaky budoucího školního neúspěchu.
Sledovat a průběžně vyhodnocovat preventivní programy školy a vytvářet metodické zázemí pro jejich realizaci.
Připravovat podmínky pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
Budovat sociálně příznivé klima pro integraci kulturních či sociálních odlišností žáků.
Provádět kariérové poradenství.
Posílit průběžnou práci se žáky s neprospěchem a vytvořit předpoklady pro jejich snižování.
Poskytovat metodickou podporu učitelům při aplikaci psychologických a speciálně pedagogických aspektů vzdělávání do školních vzdělávacích programů.
Podporovat a zlepšovat spolupráci a komunikaci mezi školou a rodiči.
Spolupracovat s dalšími poskytovateli školských poradenských zařízení, zejména s pedagogicko-psychologickými poradnami, speciálně pedagogickými centry, středisky výchovné péče a úřady práce.
